文部科学省とは
文部科学省（もんぶかがくしょう、Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology=MEXT）は日本の中央省庁のひとつ。教育の振興および生涯学習の推進を中核とした豊かな人間性を備えた創造的な人材の育成、学術、スポーツおよび文化の振興並びに科学技術の総合的な振興を図るとともに、宗教に関する行政事務を適切に行うことを任務とする。
・このアンケートの続きです。 http://q.hatena.ne.jp/1..
このアンケートの続きです。http://q.hatena.ne.jp/1179316258現在、文化審議会著作権分科会過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会において、関係者のヒアリングを行っています。5月16日に開催された第2回小委員会にて、1回目のヒアリングが行われました。著作権保護期間延長への反対意見が多く挙がる、文化審議会小委http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/05/17/15728.html著作権保護期間の延長問題、慎重論相次ぐ――文化審：ITprohttp://itpro.nikkeibp.co.jp/article/NEWS/20070516/271298/文化審議会のサイトでヒアリングの際の資料が公開されています。文化審議会 著作権分科会 過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会（第3回）議事録・配付資料?文部科学省http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/bunka/gijiroku/021/07051627.htmこの資料に全て目を通してから回答してください。なお、前回のアンケートの時に、資料に全て目を通すのは大変だとの意見もございましたが、各団体・個人の意見をそのまま読んで頂く事が重要だと思いますので、大変だとは思いますが、ご協力のほど宜しくお願い申し上げます。
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・現在、文化審議会著作権分科会過去の著作物等の保護と..
現在、文化審議会著作権分科会過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会において、関係者のヒアリングを行っています。4月27日に開催された第2回小委員会にて、1回目のヒアリングが行われました。著作権の保護期間等を検討する小委員会、関係者ヒアリングを実施http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/04/27/15585.html著作権保護期間の延長問題、関係各団体が文化審で意見表明：ITprohttp://itpro.nikkeibp.co.jp/article/NEWS/20070427/269849/文化審議会のサイトでヒアリングの際の資料が公開されています。文化審議会 著作権分科会 過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会（第2回）議事録・配付資料?文部科学省http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/bunka/gijiroku/021/07050102.htmこの資料に全て目を通してから回答してください。
・小中高の教師の方に質問です.伊吹文部科学大臣が11/17..
小中高の教師の方に質問です.伊吹文部科学大臣が11/17付けで発表した「文部科学大臣からのお願い」ですが,現場の教師として指示はもう受けましたか？一週間経つのでさすがに届いていますよね？「文部科学大臣からのお願い」について−文部科学省http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06110713.htm「いじめすぐやめよう」／文科相、異例のアピールhttp://www.saga-s.co.jp/view.php?pageId=1618&classId=1&blockId=260208&newsMode=article
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現在、文化審議会著作権分科会過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会において、関係者のヒアリングを行っています。4月27日に開催された第2回小委員会にて、1回目のヒアリングが行われました。著作権の保護期間等を検討する小委員会、関係者ヒアリングを実施http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/04/27/15585.html著作権保護期間の延長問題、関係各団体が文化審で意見表明：ITprohttp://itpro.nikkeibp.co.jp/article/NEWS/20070427/269849/文化審議会のサイトでヒアリングの際の資料が公開されています。文化審議会 著作権分科会 過去の著作物等の保護と利用に関する小委員会（第2回）議事録・配付資料?文部科学省http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/bunka/gijiroku/021/07050102.htmこの資料に全て目を通してから回答してください。
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小中高の教師の方に質問です.伊吹文部科学大臣が11/17付けで発表した「文部科学大臣からのお願い」ですが,現場の教師として指示はもう受けましたか？一週間経つのでさすがに届いていますよね？「文部科学大臣からのお願い」について−文部科学省http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06110713.htm「いじめすぐやめよう」／文科相、異例のアピールhttp://www.saga-s.co.jp/view.php?pageId=1618&classId=1&blockId=260208&newsMode=article
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公立学校の都道府県別では、大半が平均正答率の上下５％以内に収まるなど地域間格差は縮小傾向を示した。子どもたちの学習時間は過去の同種の調査よりも大幅に増加した。 テストには小６と中３の約２２１万人が参加。国語と算数・数学で身に着けておくべき「知識」（Ａ）と実生活に役立てる「活用」（Ｂ）の小中学校計８分類を実施し、学習意欲などを聞くアンケートも行った
(引用 livedoorニュース)
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北海道や沖縄県など５道府県が全国平均を下回り、国立、私立は公立より正答率が高いなど「格差」も判明。テストと併せて実施した生活習慣や学習環境などの質問調査では、過去と比べ、学習意欲や家庭学習の時間に増加がみられた。 全員対象のテストは中学生が４３年ぶり、小学生は初めて。国語と算数・数学の２教科で基礎力を問うＡ問題と応用力をみるＢ問題を課し、愛知県犬山市を除く、国公立と私立の６割に当たる計約２２１万人が参加した
(引用 livedoorニュース)
